Archives de catégorie : Dispositifs

CLEA Arts plastiques de Lons le Saunier !

Lola Pénicaud, illustratrice

Lola Pénicaud est l’opératrice culturelle et l’intervenante artistique du premier contrat local d’éducation artistique (CLEA) en arts plastiques signé entre la DRAC BFC, la DSDEN 39 et la commune de Lons le Saunier. Elle a suivi une formation à l’école de dessin Émile Cohl à Lyon. Elle travaille professionnellement dans le domaine de l’illustration et le dessin de presse (Les Échos, Libération, …). Site de l’artiste ci-dessous

https://www.lolapenicaud.fr/

Elle est intervenue dans les classes des professeur.e.s des écoles : Madame Karine Varenne, Madame Sophie Lecocq, Madame Florence Madec, Madame Marielle Courvoisier et Monsieur Jérôme Poux-Berthe.

Les élèves de CE1/CE2 et CM1/CM2 de l’école élémentaire Jacques Prévert, les élèves de CM1/CM2 de l’école élémentaire Bernard Clavel et les élèves CM1/CM2 de l’école élémentaire Paul-Emile Victor ont découvert différentes façons d’utiliser les outils : crayon de papier, encre de Chine et aquarelle. Ils ont, entre autre, appris à réaliser correctement un portrait…

Une exposition de l’ensemble des productions des cinq classes participantes a été organisée à Jura Parc à destination des parents d’élèves.

Frac Franche-Comté / Le satellite

L’ art contemporain près de chez vous

Le satellite est un outil de diffusion de la collection du Fonds Régional d’Art contemporain de Franche-Comté. Conçu par l’architecte et plasticien Mathieu Herbelin et inauguré en 2015, ce dispositif est un espace d’exposition mobile destiné à faire rayonner la collection du Frac sur le territoire régional.

Il s’adresse à tous types de publics et partenaires : Institutions publiques, collectivités territoriales, établissements scolaires (école, collège et lycée), structures culturelles, acteurs sociaux, associations culturelles et sportives, communes en zone rurale.

En 2023, avec l’exposition intitulée Métamorphoses, le Satellite prend l’allure d’un musée d’histoire naturelle, ou d’un cabinet de curiosité du XXIe siècle !

Pour connaître les conditions d’accueil vous pouvez contacter Maude Marchal, chargée de diffusion de lacollection : +33 (0)3 81 87 87 62 ou maude.marchal@frac-franche-comtr.fr

Dispositif “La classe, l’œuvre !” 2024-2025 au musée de Lons-le-Saunier

Chaque année, le musée de Lons-le-Saunier offre pour le premier degré une proposition « La classe, l’œuvre ! ».

Le département Archéologie propose :  Au temps des châteaux forts, la découverte d’un instrument à vent. Pour en savoir plus, consultez l’appel à projets 2024-2025 ci-dessous :

Les réalisations des élèves peuvent toucher différents domaines : arts plastiques, travaux d’écriture (rédaction de cartels, de livrets de visite, de livrets jeux, visites guidées, créations numériques comme des audio-guides,…). Faites selon vos inspirations, votre temps et vos envies ! L’équipe du musée se tient à votre disposition

Service des publics du musée au 03 84 47 88 49 ou par mail à l’adresse suivante : resamusee@lonslesaunier.f

Des personnes ressources sont également là pour vous aider dans l’élaboration et le suivi de votre projet :

  • Les conseillers pédagogiques pour le premier degré

Restitution du dispositif La classe/l’œuvre 2023-2024 – Musée de Lons le Saunier

Pour découvrir les productions des élèves, exposées au musée de Lons le Saunier lors de la Nuit des musées, consulter l’article publié sur le site de la DRAEAC BFC

La grotte, nouveau territoire artistique

Dans le paysage karstique jurassien, l’érosion est très forte. Les plateaux jurassiens sont sculptés par le passage de l’eau en sources, ruisseaux, torrents, cascades, rivières, lacs,… Quand elle disparait, elle entaille alors les plateaux calcaires, en profondeur. Son infiltration façonne des réseaux de galeries souterraines, des grottes, et s’échappe à nouveau vers l’extérieur en “résurgence”.

Avec son sous-sol calcaire, le Jura regorge de grottes petites ou grandes. Chacune d’entre elles véhicule son lot de légendes et autres récits imaginaires. https://www.jura-tourism.com/vivre-le-jura/visiter/patrimoine-naturel/grottes/

La grotte fascine les artistes depuis la nuit des temps. Philosophes, écrivains, poètes, peintres, … Mais au XXe siècle ce sont essentiellement les scientifiques (biologistes, géologues,…) qui vont s’intéresser à ces lieux souterrains.

En ce début de XXIe siècle, la jeune création contemporaine s’empare à nouveau du sujet et renouvelle notre regard et notre expérience de la “grotte” en développant des recherches artistiques foisonnantes et surprenantes.

Projets artistiques sur la “GROTTE”

La grotte – “écho êkhô êchô” 

Marjolaine MANSOT et Félix PHILIPPE sont deux jeunes artistes en résidence Création en cours 2022-2023 à l’école primaire de Bonlieu – RPI de la Vassière.

https://www.ateliersmedicis.fr/le-reseau/projet/echo-ekho-echo-26297

Notre compagnie “MémoiresCollectif” crée des spectacles entre le théâtre, les arts sonores et la performance. Nous menons une recherche autour du phénomène sonore d’écho. Notre projet porte sur la notion de “l’écho” comme une métaphore entre la diffusion d’une œuvre artistique et sa résonance chez un spectateur, l’interprétation qui en est faite.

Nous avons voulu mener notre recherche dans le Jura, car c’est une région riche en grottes, vallées enclavées et lacs, autant de phénomènes naturels liés à l’écho.

Lire aussi l’article “Création en cours -7ème édition”.

La grotte – Camera Obscura géante

Leah DESMOUSSEAUX résidence Création en cours 2021-2022

« La première image » est un projet photographique au sein de la Grotte du Pech Merle (Lot – Cabrerets). Descendre au fond de la Terre, remonter le temps, […] et faire surgir de l’obscurité la lumière de l’image. Rêver des paysages primordiaux en cet espace clos sur lui-même, trouver le ciel en ces profondeurs. Envisagée comme matrice de formes et comme lieu d’apparition — sorte de Camera Obscura géante — la grotte sera le terrain de mes futures prises de vues argentiques.

Lire la suite sur https://www.ateliersmedicis.fr/le-reseau/projet/la-premiere-image-19987

École et cinéma – RESSOURCES PÉDAGOGIQUES 2ème Trimestre

KERITY ET LA MAISON DES CONTES – CYCLES 1 & 2

Télécharger le dossier préparé par Nicole Montaron, Atmosphères 53. https://www.archives.atmospheres53.org/docs/kerity.pdf

Télécharger le dossier réalisé par Arnaud Leroux, Institut français de cinéfête https://julianwhiting.files.wordpress.com/2014/02/cinefete13_dossier_kerity-la-maison-des-contes-in-french.pdf

Photogramme extrait du film Kerity et la Maison des contes

Formidable plaidoirie pour la lecture et la découverte de la littérature, l’on expliquera aux élèves la notion d’édition originale, en prenant l’exemple de l’édition originale d’Alice au Pays des merveilles qui est un livre en anglais, sorti de l’imprimerie en 1865Š !

  • Alice au pays des merveilles, Lewis Carroll, Angleterre, 1865
  • Peter Pan, JM Barrie, Angleterre, 1911
  • Pinocchio, Carlo Collodi, Italie, 1883
  • Le Petit Chaperon rouge, Charles Perrault, France, 1697
  • Les Mille et une nuits, monde arabe[1], 13-14e siècles
  • Le chat botté, Charles Perrault, France, 1697
  • Blanche-Neige et les sept nains, Frères Grimm, Allemagne, 1812
  • La petite fille aux allumettes, Hans Christian Andersen, Danemark, 1845

Les histoires et les contes évoqués dans Kérity, la Maison des Contes, viennent de pays différents, et d’époques différentes. Et pour rendre cela plus concret, nous observerons en classe une grande carte du monde où on localisera quelques-uns de ces contes : Alice en Angleterre, Pinocchio en Italie, Le Chat botté en France, Blanche-Neige (Schneewittchen) en Allemagne, les Mille et une nuits en Perse…Š Les enfants visualiseront ainsi la grande dispersion géographique des contes qui sont de toutes origines. On précisera encore que nombre de ces contes ont d’abord été écrits dans d’autres langues que le français.

Carte du monde sur laquelle sont situés les contes https://www.grignoux.be/fr/dpview?iddp=295&preview=true

Pour en savoir plus sur le film : Fiche sur la plateforme NANOUK https://nanouk-ec.com/films/kerity-la-maison-des-contes

& https://transmettrelecinema.com/film/kerity-la-maison-des-contes/

ALICE COMÉDIES – CYCLES 2 & 3

Photogramme extrait du film Alice comédies

Trois personnages principaux et récurrents Alice, le chat Julius et l’ours Black Pete évoluent dans un programme de quatre courts métrages d’animation dans la série créée par Walt Disney intitulée Alice Comedies.

– Le Pestacle de Far West (Alice’s Wild West Show, 1924)

– La Maison hantée (Alice’s Spooky Adventure, 1924)

– Alice chef des pompiers (Alice the Fire Fighter, 1926)

– Une journée à la mer (Alice’s Day at Sea, 1924)

Pour en savoir plus sur le film : Fiche sur la plateforme NANOUK https://nanouk-ec.com/films/alice-comedies

et https://transmettrelecinema.com/film/alice-comedies/

Création en cours 2022 | Résidence artistique de l’illustratrice Caroline BIZIEN

Tribulations – Le livre à modeler

Fin de résidence Création en cours de l’illustratrice Caroline BIZIEN à l’école élémentaire de Chaussin. 

Ce livre à «composer soi-même» convoque une approche du livre objet dans toute sa matérialité.

Projet encadré par l’équipe pédagogique :

Valérie DUVIALARD directrice et professeure des écoles à l’école élémentaire de Chaussin et Caroline ROYER enseignante référente.

DÉCOUVRIR l’univers artistique de Caroline BIZIEN, consulter les liens ci-dessous :

https://www.behance.net/carolinebizien

https://www.instagram.com/biziencaroline/

Création en cours | Ateliers Médicis

https://www.culture.gouv.fr/Aides-demarches/Appels-a-projets/Appel-a-candidatures-Creation-en-cours-2022-2023-7e-edition
Dispositif de soutien aux jeunes artistes en résidence dans les écoles et collèges les plus éloignés de l’offre culturelle, “Création en cours” a pour but de renforcer la présence artistique auprès des élèves de CM1, de CM2 et de 6e. De jeunes artistes de toutes les disciplines artistiques sont soutenus dans le cadre d’un projet d’écriture, de recherche et de création artistique.

Classes à Horaires Aménagés Musique

CHAM à dominante vocale

L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est vlcsnap-2022-03-29-20h21m05s853.png.
spectacle 2022 – La Fabrique, Dole – Fables enchantées – Cliquer sur l’image pour visionner la présentation vidéo

Les classes CHAM de l’école Wilson à Dole permettent à des élèves motivés par les activités musicales et vocales de recevoir un enseignement artistique renforcé. Des activités de chant choral, de technique vocale, de formation musicale et de pratiques corporelles et scéniques, leur sont offerts au Conservatoire à Rayonnement Départemental du Grand Dole, pendant le temps scolaire.

Les candidatures pour l’année 2022-23 sont ouvertes jusqu’au 25 mai 2022.