Lola Pénicaud est l’opératrice culturelle et l’intervenante artistique du premier contrat local d’éducation artistique (CLEA) en arts plastiques signé entre la DRAC BFC, la DSDEN 39 et la commune de Lons le Saunier. Elle a suivi une formation à l’école de dessin Émile Cohl à Lyon. Elle travaille professionnellement dans le domaine de l’illustration et le dessin de presse (Les Échos, Libération, …). Site de l’artiste ci-dessous
Elle est intervenue dans les classes des professeur.e.s des écoles : Madame Karine Varenne, Madame Sophie Lecocq, Madame Florence Madec, Madame Marielle Courvoisier et Monsieur Jérôme Poux-Berthe.
Les élèves de CE1/CE2 et CM1/CM2 de l’école élémentaire Jacques Prévert, les élèves de CM1/CM2 de l’école élémentaire Bernard Clavel et les élèves CM1/CM2 de l’école élémentaire Paul-Emile Victor ont découvert différentes façons d’utiliser les outils : crayon de papier, encre de Chine et aquarelle. Ils ont, entre autre, appris à réaliser correctement un portrait…
Une exposition de l’ensemble des productions des cinq classes participantes a été organisée à Jura Parc à destination des parents d’élèves.
L’ensemble des élèves de Petite, Moyenne et Grande Section ont réalisé une mosaïque faisant écho au nom de leur école maternelle. La mise en œuvre de ce projet d’éducation artistique et culturelle autour de cette technique ancestrale a été possible grâce aux interventions artistiques de la mosaïste d’art, Fleur Rident et de l’accompagnement pédagogique de l’équipe enseignante, Céline Beley-Courvoisier, Laure Bourgeois et Jesabel Mouchot (directrice de l’école). Le projet avait pour premier objectif de permettre aux enfants de repérer, identifier leur école dans l’espace urbain.
D’autre part, il s’agissait pour les petits artistes en herbe de créer une mosaïque qui puisse faire écho au nom de leur école : Une branche d’arbre sur laquelle un merle chante.
Les élèves avaient depuis plusieurs années déjà découvert des artistes et des techniques artistiques et c’est cette technique très ancienne, l’art de la mosaïque que les enseignantes ont choisi pour ce projet. Ainsi, ils ont commencé par découvrir que cet art avait beaucoup évolué de l’Antiquité à nos jours (des célèbres mosaïques romaines,… à l’Art Nouveau de la fin du XIXe siècle, avec des artistes comme Klimt, Gaudi,…). Après cette sensibilisation historique et culturelle, les élèves se sont confrontés à la problématique de réalisation de l’œuvre. C’est donc dans le domaine de l’acquisition des premiers outils mathématiques que les élèves ont mobilisé leurs compétences (savoir réaliser des collections, utiliser le dénombrement, quantifier des collections, savoir nommer des formes géométriques, reproduire un assemblage, dessiner des formes planes,…).
L’approche artistique s’est concrétisée avec la rencontre d’une “vraie” artiste, Fleur Rident. Grâce à de nombreux échanges entre les élèves et l’intervenante mosaïste, ils ont pu découvrir un langage technique propre à l’art de la mosaïque (les noms des outils, pince brucelles, pince japonaise, coupe-verre, tranchet et des matières, tesselles, faïence, pâte de verre, émaux, grès, carrelage, …) et développer leur sensibilité au contact des formes et des couleurs.
Ce projet a été financé par : la DRAEAC qui a alloué une subvention à l’école dans le cadre de l’Appel à projets Partenarial EAC 2023-2024, la commune de Salins les Bains, des communes environnantes, l’association des parents d’élèves.
Les productions des classes ayant participé au projet académique autour des arts et de l’olympisme sont exposées dans le musée virtuel dont vous trouverez le lien ci-dessous.
Pour déambuler dans le musée et l’afficher en grand format, nous vous invitons à cliquer sur le bouton suivant :
Les élèves de CP, CE1 et CE2 de la classe de Laure Delzenne, professeure des écoles et les élèves de CE2 de la classe de Yohann Maréchal, directeur de l’école de Meussia, participent à un projet d’éducation artistique et culturelle associant le son et la peinture.
Initié par l’association Idéklic en partenariat avec l’école de musique Jura Sud et le Satellite (musée mobile du Frac Franche-Comté), dans le cadre de la Convention Territoriale de Développement Culturel de la Com com Terre d’Émeraude, ce projet d’éducation artistique et culturelle Métamorphoses, du nom de l’exposition 2023-2024 du Satellite, permet aux élèves de cycle 2 de l’école de Meussia de créer des productions sonores et visuelles.
Les intervenantes artistiques, Manon Morell (professeure de violon à l’école de musique Jura Sud) et Corinne Bourru (plasticienne), ont tout d’abord proposé aux élèves de découvrir toutes les caractéristiques sonores de divers matériaux naturels et artificiels dans le but de métamorphoser ces bruits. Un premier groupe a fait le choix de réaliser une composition sonore riche et originale sur un texte imaginé en classe avec leur professeure des écoles. Un deuxième groupe a choisi de partir directement de la matière sonore pour improviser des sons inventifs et créatifs. L’intervenante musique a travaillé avec ces élèves, des gestes de Soundpainting, pour les accompagner dans leur improvisation.
Durant le projet, les enseignants de l’école de Meussia, Yohann Maréchal et Laure Delzenne accueilleront le Satellite à proximité de l’école afin de permettre à leurs élèves de découvrir et se familiariser avec des œuvres d’art contemporain rassemblées autour de la notion de “métamorphose”. La médiation et les ateliers seront assurés par la médiatrice du Frac, Maude Marchal.
A l’issue de cette première phase du projet, les élèves seront ensuite invités à métamorphoser leur création sonore en une composition picturale, la couleur étant au cœur du processus (accompagnement pédagogique : CPD arts visuels de la DSDEN 39, Catherine Grostabussiat).
L’ensemble des productions sonores et visuelles sera diffusé et exposé durant les quatre jours du Festival Idéklic à Moirans en Montagne du 10 au 13 juillet 2024.Venez nombreux !
Le satellite est un outil de diffusion de la collection du Fonds Régional d’Art contemporain de Franche-Comté. Conçu par l’architecte et plasticien Mathieu Herbelin et inauguré en 2015, ce dispositif est un espace d’exposition mobile destiné à faire rayonner la collection du Frac sur le territoire régional.
Il s’adresse à tous types de publics et partenaires : Institutions publiques, collectivités territoriales, établissements scolaires (école, collège et lycée), structures culturelles, acteurs sociaux, associations culturelles et sportives, communes en zone rurale.
En 2023, avec l’exposition intitulée Métamorphoses, le Satellite prend l’allure d’un musée d’histoire naturelle, ou d’un cabinet de curiosité du XXIe siècle !
Pour connaître les conditions d’accueil vous pouvez contacter Maude Marchal, chargée de diffusion de lacollection : +33 (0)3 81 87 87 62 ou maude.marchal@frac-franche-comtr.fr
Chaque année, le musée de Lons-le-Saunier offre pour le premier degré une proposition « La classe, l’œuvre ! ».
Le département Archéologie propose : Au temps des châteaux forts, la découverte d’un instrument à vent. Pour en savoir plus, consultez l’appel à projets 2024-2025 ci-dessous :
Les réalisations des élèves peuvent toucher différents domaines : arts plastiques, travaux d’écriture (rédaction de cartels, de livrets de visite, de livrets jeux, visites guidées, créations numériques comme des audio-guides,…). Faites selon vos inspirations, votre temps et vos envies ! L’équipe du musée se tient à votre disposition
Service des publics du musée au 03 84 47 88 49 ou par mail à l’adresse suivante : resamusee@lonslesaunier.f
Des personnes ressources sont également là pour vous aider dans l’élaboration et le suivi de votre projet :
Les conseillers pédagogiques pour le premier degré
Restitution du dispositif La classe/l’œuvre 2023-2024 – Musée de Lons le Saunier
Pour découvrir les productions des élèves, exposées au musée de Lons le Saunier lors de la Nuit des musées, consulter l’article publié sur le site de la DRAEAC BFC
Une exposition de productions d’élèves, un spectacle, la projection d’un court-métrage, un concert, une lecture partagée, … Pour proposer ce moment festif les professeur.e.s des écoles sont invité.e.s à inscrire l’évènement via le formulaire régional en ligne . Cette inscription rendra visible votre participation dans un agenda géolocalisé en ligne accessible à tous et qui présentera l’ensemble des actions proposées.
Prolongations de la Fête de l’EAC : Restitutions et valorisation des projets incluant l’invitation d’élus locaux à partir du 10 juin 2024 (à l’issue de la période de réserve électorale).
Seize Mille est le réseau d’art contemporain de la région Bourgogne Franche-Comté. Soutenue par la DRAC BFC, la Région BFC & la Ville de Besançon, cette association a pour objectifs de :
Stimuler la visibilité de l’art contemporain en Bourgogne Franche-Comté, valoriser le tissu culturel,..
Sur la site https://www.seizemille.com/annuaire-artistes/ vous pourrez consulter l’annuaire des artistes en Bourgogne-Franche-Comté. Ces artistes ont été sélectionnés selon des critères d’engagement dans la pratique et de professionnalisation.
De nombreux médiums sont explorés selon des démarches artistiques d’une grande diversité : Céramique, Design, Dessin, Écriture, Graphisme, Installation, Jeux-Jouets, Papier découpé, Peinture, Peinture murale, Photographie, Protocoles, Sculpture, Sérigraphie, Son, Travail participatif ou collaboratif,…
Un onglet “Je travaille avec des scolaires” vous est proposé afin de repérer les artistes souhaitant intervenir en milieu scolaire et participer à la coconstruction d’un projet d’éducation artistique et culturelle.
Pour le département du Jura, 4 artistes du réseau Seize Mille interviennent en milieu scolaire.
Projet académique autour des Arts et de l’olympisme
À l’occasion des JO de Paris, le groupe départemental “Arts et Culture” propose aux classes de relever les défis artistiques des projets académiques en arts visuels “Olympisme : art, corps et mouvement” et/ou en éducation musicale “Hymne cristallin”.
Objectifs
Placer l’enfance et la jeunesse au centre des Jeux olympiques et paralympiques de 2024 est essentiel. Cet événement d’envergure représente une opportunité pour permettre à nos élèves de s’imprégner des valeurs olympiques et de s’ouvrir sur le monde.
Par ces défis, les élèves pourront enrichir leur sensibilité, leur créativité et leur esprit critique.
Accéder dès maintenant aux défis !
En arts visuels : “Olympisme : art, corps et mouvement”
Pour faire vivre des valeurs sportives par la pratique des arts plastiques , participer avec votre classe au projet académique *OLYMPISME : ART, CORPS ET MOUVEMENT” Pour tout savoir, cliquer sur le lien…..
Le projet artistique “Olympisme : art, corps et mouvement” propose une approche transversale et pluridisciplinaire.
Les Jeux olympiques, c’est aussi de la musique ! Les hymnes sont devenus incontournables dans les grandes rencontres sportives : Connaissez-vous ces musiques ? Leurs noms ? Leurs symboles ? Saviez-vous que l’hymne olympique est le plus ancien symbole des Jeux olympiques modernes ?
Le projet d’éducation musicale permettra d’aborder la musique avec une démarche scientifique expérimentale.
Pour célébrer l’année olympique en musique, relevez nos défis et partagez vos réalisations et vos créations dans un grand concert virtuel !
Pour nommer votre fichier : indiquez le nom de l’école et la classe, exemple : Champagnole_Reeves_CP1, cela vous permettra de retrouver vos productions dans l’exposition.
Points de vigilance
Une autorisation contextualisée de captation et de diffusion des oeuvres est nécessaire (à télécharger ci-dessous).
Plusieurs activités : Scénario, Cadrage, Équipe, Montage et Tournage, pour faire découvrir aux élèves l’univers du cinéma, en suivant le livret de l’enseignant.
