Enseigner en arts plastiques les notions de composition et d’organisation permet aux élèves de cycle 3 (CM1, CM2, 6ème) de comprendre comment sont élaborées certaines œuvres d’art anciennes et contemporaines.
COMPOSER | C’est situer les formes les unes par rapport aux autres dans un espace délimité de manière à créer une hiérarchie entre les éléments selon l’effet recherché : équilibre, déséquilibre, mouvement, statisme,… Chaque partie concoure à un tout.
ORGANISER | C’est agencer, disposer les éléments dans un espace non délimité donnant à la production plastique une dimension plus vivante, plus organique et illimitée.
Pour découvrir et comprendre comment le jeu favorise le processus créatif de l’enfant en arts plastiques, différentes ressources pédagogiques sont à consulter ci-dessous :
Ce kit pédagogique rassemble un livret ressource à destination des enseignants et un ensemble d’objets à manipuler par les élèves qui mêlent couleurs, formes et matières.
L’ artiste Hervé Tullet a aussi conçu une websérie pour vous inviter à créer en toute simplicité, tête à tête avec un créateur entrainant !
Visionner l’atelier Le scotch et deviner quels supports, quelles matières, quels outils, quels gestes, Hervé TULLET utilise ?
A vous de jouer et de repérer le S.M.O.G. de l’artiste !
Utiliser un scotch repositionnable, si ça colle trop ! Coller/décoller le scotch sur un autre support. Choisir un scotch blanc, pour qu’il se confonde avec le support.
Points, lignes, tâches, gribouillages, signes, animent la surface du support… Tout est possible. Laisser la spontanéité agir, l’énergie du geste opérer.
ÉDUCATION DU REGARD A L’ÉCOLE
« Voir c’est comprendre, juger, transformer, imaginer, oublier et s’oublier, être ou disparaître. » Paul ELUARD
Permettre aux élèves de se familiariser avec l’art en exposant une vraie œuvre d’art en classe, sans imposer une vision, il s’agit d’accoutumer l’œil de chacun aux formes artistiques les plus variées et renouveler, leur curiosité et l’intérêt de découvrir la création artistique en abonnant la classe à une ARTOTHEQUE.
Faire découvrir de vraies œuvres en classe, développer le Parcours d’éducation artistique et culturelle de l’élève ! Consulter dès à présent les propositions des artothèques du Jura.
