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Pasteur : artiste et plasticien !


Durant son adolescence, Pasteur est un excellent portraitiste au pastel. Un nouveau regard est porté sur ces années dessins où défileront la galerie d’Arboisiens, du quincaillier au maire, sans oublier les parents du savant mais aussi des Bisontins. Dans sa carrière de scientifique, Pasteur utilise ses talents artistiques pour créer des ballons en verre, sculpter des cristaux en bois ou en liège et bien sûr dessiner des croquis expérimentaux au fil de ses cahiers de laboratoire.

Conférence donnée par Monsieur Phillipe BRUNIAUX, médecin gériatre Centre Hospitalier intercommunal, Arbois, Association Pasteur patrimoine arboisien Vendredi 16 décembre – 18h30 – Salle Le Rex, 25 rue Baronne Delort – Champagnole

kit Atelier cinéma

A travers les activités Scénario, Cadrage, Équipe, Montage et Tournage, le jeu peut être un support de travail avec les élèves de cycle 2 et 3, en suivant le livret ou en détournant les différents éléments des ateliers.

Ci-dessous, un lien vers les ressources en ligne du CNC, n’hésitez pas à aller le consulter. Vous y trouverez des visuels et des tutoriels d’utilisation :

https://www.cnc.fr/cinema/education-a-l-image/l-atelier-cinema

Message du Centre national du cinéma et de l’image animée

Dessiner – Voir / Jan KOPP

L’animation est une technique qui permet de mettre des objets, des images en mouvement. L’artiste plasticien Jan KOPP utilise 10 images par seconde, soit environ 1300 dessins, pour élaborer un dessin animé de type traditionnel. Il a associé aux images, une bande son qui contribue à situer le lieu de l’action.

Pour la création de son film Les balançoires, de nombreux jeunes ont apporté leur aide à sa réalisation et ont permis la conception de cette œuvre plurielle, mêlant art, territoire et populations locales.

VOIR ! Les balançoires 2011 ©Jan KOPP : https://vimeo.com/190549353

L’artiste plasticien Jan KOPP a simplifié l’image au maximum, en supprimant le décor, en dessinant et en isolant les formes pour amplifier l’état de flottaison et ne laisser Voir que les enfants.

Abbaye de Maubuisson / Conseil général du Val-d’Oise / Avec l’aimable participation des Ateliers arrosés, des jeunes de la Maison d’enfants de l’OpEJ, à Saint-Ouen l’Aumône, des élèves de la classe de seconde, option cinéma du lycée de l’Hautil et des stagiaires de l’atelier, organisé à l’abbaye de Maubuisson du 14 au 18 février 2011, en partenariat avec Écrans VO, festival «image par image».

Composition Organisation

Enseigner en arts plastiques les notions de composition et d’organisation permet aux élèves de cycle 3 (CM1, CM2, 6ème) de comprendre comment sont élaborées certaines œuvres d’art anciennes et contemporaines.

COMPOSER | C’est situer les formes les unes par rapport aux autres dans un espace délimité de manière à créer une hiérarchie entre les éléments selon l’effet recherché : équilibre, déséquilibre, mouvement, statisme,… Chaque partie concoure à un tout.

ORGANISER | C’est agencer, disposer les éléments dans un espace non délimité donnant à la production plastique une dimension plus vivante, plus organique et illimitée.

RÉSIDENCE TERRITORIALE EN MILIEU SCOLAIRE

La résidence territoriale à l’école met en œuvre trois démarches fondamentales de l’éducation artistique et culturelle :

La rencontre avec une œuvre par la découverte d’un processus de création.

La pratique artistique, la pratique culturelle, à travers la mise en relation avec les différents champs du savoir 

La construction d’un jugement esthétique. Elle incite également à la découverte et à la fréquentation des lieux de création et de diffusion artistiques

Dans sa dimension éducative et pédagogique, la résidence est le point de convergence de plusieurs projets :

Projet artistique d’un artiste ou d’une équipe artistique, projet éducatif d’une structure culturelle,… et volet culturel du projet d’école, dont les résidences peuvent utilement constituer l’axe fédérateur.

Le projet de résidence donne lieu à une concertation étroite entre les différents partenaires.

Cette phase de concertation préalable conditionne la qualité du partenariat. La résidence s’inscrit dans les apprentissages des élèves et accompagne leur progression, en particulier dans le domaine 1 du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, dont elle constitue une approche vivante et sensible. Elle fédère des démarches pédagogiques diversifiées, qui conjuguent enseignements artistiques, dispositifs d’action culturelle et approches croisées.

Création en cours 2022 | Résidence artistique de l’illustratrice Caroline BIZIEN

Tribulations – Le livre à modeler

Fin de résidence Création en cours de l’illustratrice Caroline BIZIEN à l’école élémentaire de Chaussin. 

Ce livre à «composer soi-même» convoque une approche du livre objet dans toute sa matérialité.

Projet encadré par l’équipe pédagogique :

Valérie DUVIALARD directrice et professeure des écoles à l’école élémentaire de Chaussin et Caroline ROYER enseignante référente.

DÉCOUVRIR l’univers artistique de Caroline BIZIEN, consulter les liens ci-dessous :

https://www.behance.net/carolinebizien

https://www.instagram.com/biziencaroline/

JEU & CRÉATIVITÉ

Pour découvrir et comprendre comment le jeu favorise le processus créatif de l’enfant en arts plastiques, différentes ressources pédagogiques sont à consulter ci-dessous :

L’ ART EN JEU, Créer, fabriquer, jouer

Cet ouvrage propose 18 ateliers, du cycle 1 au cycle 3, en engageant les élèves dans une démarche de recherche créative autour du jeu et du jouet.

Cet ouvrage s’adresse aux enseignants et professeurs d’arts plastiques…

Il contribue au PEAC & Parcours citoyen de l’élève.

LE LUDOGRAPHE | Kit pédagogique

Connaitre et pratiquer le design graphique à l’école élémentaire

Le LUDOGRAPHE© Cnap, design graphique Paul Cox, photo Nicolas Giraud.

Ce kit pédagogique rassemble un livret ressource à destination des enseignants et un ensemble d’objets à manipuler par les élèves qui mêlent couleurs, formes et matières.

Jouer avec le Ludographe

L’UNIVERS GRAPHIQUE D’HERVE TULLET

L’ artiste Hervé Tullet a aussi conçu une websérie pour vous inviter à créer en toute simplicité, tête à tête avec un créateur entrainant !

Visionner l’atelier Le scotch et deviner quels supports, quelles matières, quels outils, quels gestes, Hervé TULLET utilise ?

A vous de jouer et de repérer le S.M.O.G. de l’artiste !

Utiliser un scotch repositionnable, si ça colle trop ! Coller/décoller le scotch sur un autre support. Choisir un scotch blanc, pour qu’il se confonde avec le support.
Points, lignes, tâches, gribouillages, signes, animent la surface du support… Tout est possible. Laisser la spontanéité agir, l’énergie du geste opérer.

ÉDUCATION DU REGARD A L’ÉCOLE

« Voir  c’est comprendre, juger, transformer, imaginer, oublier et s’oublier, être ou disparaître. »  Paul ELUARD

Photo d‘un pont
Le jeu “LES MOTS DU CLIC”
Jeu des écoliers ©MUNAE
LIVRES JEU ©Katsumi KOMAGATA
Photo d‘un paysage urbain
Jouer – Apprendre en maternelle
Ateliers de création ©Hervé TULLET
Le Viseur ©GOTTFRIED HONEGGER
Le jeu “PAUSE-PHOTO-PROSE”
À toi de jouer – @Claire DÉ
Photo d’une montagne nuageuse
JOUER avec la lumière

Biennale des arts | CUISEAUX

Pour la 6ème édition de la Biennale des arts, le Comité Cuiseaux Pays des peintres propose jusqu’au 25 septembre, deux expositions phares :

Pierre PUVIS de CHAVANNES (1824 – 1898 ) fut le peintre français le plus célèbre de la 2e moitié du XIXe siècle.

Réplique de « L’été » – 1873 – Pierre PUVIS de CHAVANNES – Musée d’Orsay

SPEEDY GRAPHITO considéré comme l’un des pionniers du Street Art.

« L’été » réinterprété par SPEEDY GRAPHITO

Création en cours | Ateliers Médicis

https://www.culture.gouv.fr/Aides-demarches/Appels-a-projets/Appel-a-candidatures-Creation-en-cours-2022-2023-7e-edition
Dispositif de soutien aux jeunes artistes en résidence dans les écoles et collèges les plus éloignés de l’offre culturelle, “Création en cours” a pour but de renforcer la présence artistique auprès des élèves de CM1, de CM2 et de 6e. De jeunes artistes de toutes les disciplines artistiques sont soutenus dans le cadre d’un projet d’écriture, de recherche et de création artistique.