Enseigner en arts plastiques les notions de composition et d’organisation permet aux élèves de cycle 3 (CM1, CM2, 6ème) de comprendre comment sont élaborées certaines œuvres d’art anciennes et contemporaines.

COMPOSER | C’est situer les formes les unes par rapport aux autres dans un espace délimité de manière à créer une hiérarchie entre les éléments selon l’effet recherché : équilibre, déséquilibre, mouvement, statisme,… Chaque partie concoure à un tout.

ORGANISER | C’est agencer, disposer les éléments dans un espace non délimité donnant à la production plastique une dimension plus vivante, plus organique et illimitée.

Pour découvrir et comprendre comment le jeu favorise le processus créatif de l’enfant en arts plastiques, différentes ressources pédagogiques sont à consulter ci-dessous :

L’ ART EN JEU, Créer, fabriquer, jouer

Cet ouvrage propose 18 ateliers, du cycle 1 au cycle 3, en engageant les élèves dans une démarche de recherche créative autour du jeu et du jouet.

LE LUDOGRAPHE | Kit pédagogique

Connaitre et pratiquer le design graphique à l’école élémentaire

Ce kit pédagogique rassemble un livret ressource à destination des enseignants et un ensemble d’objets à manipuler par les élèves qui mêlent couleurs, formes et matières.

Jouer avec le Ludographe

L’UNIVERS GRAPHIQUE D’HERVE TULLET

L’ artiste Hervé Tullet a aussi conçu une websérie pour vous inviter à créer en toute simplicité, tête à tête avec un créateur entrainant !

Visionner l’atelier Le scotch et deviner quels supports, quelles matières, quels outils, quels gestes, Hervé TULLET utilise ?

A vous de jouer et de repérer le S.M.O.G. de l’artiste !

ÉDUCATION DU REGARD A L’ÉCOLE

« Voir  c’est comprendre, juger, transformer, imaginer, oublier et s’oublier, être ou disparaître. »  Paul ELUARD